C28
Regresaba a mi habitación.
Involucrarse en eventos importantes, como ahora con Ludwig, parecía ganarme puntos de logros. Por supuesto, independientemente de eso, sabía que podía ganar algo al completar desafíos como 'Abofetear al Emperador en la cara'...
¿Pero no fue eso un poco injusto?
Obtuve 100 puntos por sobrevivir y superar el riesgo de muerte y, sin embargo, obtuve 100 puntos solo porque Ludwig estaba siendo humillado en el mismo lugar en el que yo estaba. ¿No fue eso completamente loco?
¿Me estaban diciendo que mi vida estaba al mismo nivel que Ludwig siendo llamado perro?
Mientras reflexionaba sobre la cantidad de puntos de logro ganados, no apareció ningún mensaje. Supuse que debían tener sus propias reglas. Solo pensar en eso me hizo sentir cansado.
La mayor parte de la historia principal tuvo lugar en la Clase B y su dormitorio o salón de clases, por lo que la Clase A casi podría considerarse un vestigio de la historia principal. Eso significaba que, en su mayoría, estaba lleno de cosas con las que no estaba familiarizado.
Cuando regresé a mi habitación, llené los espacios en blanco de los nombres según los nombres que escuché en la presentación.
Clase 1-A.
No podía recordar todos sus talentos. También hubo algunas personas que olvidé por completo.
1 – Bertus de Gardias (Maestro de la espada, Villano)
2 - Ellen Artorius (Munchkin)
3 – Liana de Grantz (Electroquinesis)
4 – Harriet de Saint-Owan (Magia)
5 – Cliffman (Algo que tiene que ver con el combate cuerpo a cuerpo).
6 – Heinrich von Schwarz (Piroquinesis)
7 – Adelia (Algo del lado mágico)
8 – Kono Lint (Teletransportación)
9 – Erich de Lafaeri (Lackey 1, ¿de alguna manera se convertirá en Paladín?)
10 – Cayer Voiden (Lackey 2, villano del juego temprano. No puedo recordar más).
11 – Yo
y clase B.
1 – Carlota de Gardias (Desconocido)
2 – Louis Ancton (Inteligente. Empollón)
3 – Scarlet (Poder sobrenatural, inmune a la magia.)
4 – Ashir (Poder divino… ¿Probablemente?)
5 – Christina (Alquimia, Encantamiento.)
6 – Anna de Gerna (Magia negra, no es mala chica.)
7 – Ibia (Telepatía)
8 – Dettomolian (Brujería, Espiritualidad, primitivo.)
9 – Delphine Izadra (Tiro con arco)
10 – Lanian Sessor (Música)
11 – Ludwig (Stamina, munchkin fingiendo ser débil, personaje principal)
Aunque no tenía ningún conocimiento detallado sobre muchos de los talentos, era más o menos capaz de resolver las cosas, ya que escuchar sus nombres me hizo recordar algunas cosas.
A quienes tenía que recordar no eran los personajes principales originales de todos modos. La mayoría de las personas con las que me encontraba eran los niños de Clase A.
De todos modos, a diferencia del original, se agregaron Charlotte y yo, por lo que había 22 estudiantes.
Entre ellos no tenía ni idea del talento que tenía Charlotte. ¿Qué clase de talento tendría ella? ¿No me digas que es igual a la de Bertus? Como eran familia, había muchas posibilidades de que tuvieran los mismos talentos.
Sin embargo, ahora no era el momento de tratar con Charlotte.
Obtuve 100 puntos por escapar del Castillo del Rey Demonio.
Luego gané 1000 puntos por salvar a Charlotte.
Después de eso, usé 'Consejos de un escritor' dos veces, gastando 150 puntos cada uno, es decir, 300 puntos.
Y en ese momento obtuve 100 puntos como recompensa.
Tenía un total de 900 puntos de logro disponibles para mí.
Para darme un talento con puntos de logro, necesitaba al menos 1000 puntos.
[Esgrima – 1000 Puntos]
[Tiro con arco – 1000 Puntos]
[Sensibilidad Mágica – 1000 Puntos]
.
.
.
De hecho, esta era una habilidad increíble. Bertus tuvo que soportar un dolor enorme al someterse a ese gran procedimiento para adquirir tres talentos. Sin embargo, solo podría obtener talentos usando puntos de logro.
Por supuesto, los costos de los puntos de logro estarían sujetos a cambios.
Tal vez después de obtener mi primer talento, el segundo podría ser más caro. Fue una pena que no supiera lo caros que serían.
Si obtengo 100 puntos más, podría obtener mi primer talento, a menos que los precios cambien repentinamente.
Obviamente, había algunos talentos increíblemente poderosos. Por ejemplo, esos talentos comprensivos.
[Dominio de armas - 10000 puntos]
[Magia – 20000 Puntos]
Uno de los muchos talentos de Ellen, el dominio de las armas, requería 10000 puntos y la magia de Harriet requería 20000 puntos. Podría ahorrar mis puntos y luego ponerlos en uno de esos talentos, pero quién sabe cuántos años tomaría hasta que consiguiera tantos puntos ahorrados. Ni siquiera estaba seguro de si el precio seguiría siendo el mismo en ese momento.
Cuando el manejo de la espada alcanzó su apogeo, hubo algunos casos en los que evolucionó hacia el dominio de las armas, pero ¿qué pasaba con esto?
Y el dominio de las armas y la magia, incluida la esgrima, solo podrían crear una enorme sinergia si hubiera otros talentos que los apoyaran. La mayoría de ellos tenían que estar respaldados por talentos relacionados con la magia.
En el caso de la Magia, incluso si uno tuviera ese talento, no podría aprender nada si no poseyera sensibilidad mágica, aptitud mágica y, lo más importante, mucha inteligencia.
Lo que más quería era convertirme en mago. Era seguro y poderoso.
Sin embargo, ¿sería capaz de dominar la ciencia de la magia llena de términos técnicos que harían que mi cabeza diera vueltas? Incluso si mis talentos para la magia estuvieran completamente desarrollados, había una gran posibilidad de que no pudiera entender la ciencia detrás de esto.
¿O podría convertirme en un mago después de mejorar mi cerebro obteniendo talentos relacionados con el aprendizaje? Me encantaría tener un talento que me hiciera más inteligente, pero...
Bajo la premisa de que quiero convertirme en mago, necesitaría al menos cuatro talentos menores para cumplir con los requisitos. Un talento para el sistema mágico correspondiente, sensibilidad mágica, control de maná y refuerzo cerebral.
Sería bueno conseguir todo eso antes de morir de vejez.
Al final, solo había una respuesta.
Una habilidad sobrenatural.
Los poderes sobrenaturales podían ejercer su fuerza con un solo talento. A-3 tenía Electrokinesis y A-6 tenía Pyrokinesis.
Sin embargo, había un problema con las habilidades sobrenaturales.
En un nivel más bajo, las habilidades eran demasiado débiles o no controlables. En otras palabras, era difícil hacer uso de ellos cada vez que uno los necesitaba. Por lo tanto, aquellos que usaban poderes sobrenaturales tenían que desarrollarlos a través de un entrenamiento y control continuo. Al igual que otros tuvieron que hacer entrenamiento en el manejo de la espada o investigación mágica.
Pero al final, sería mejor cavar el pozo temprano que soñar inútilmente con convertirme en un mago ahorrando mucho en mis puntos de logro de los cuales no sabía cuándo obtendría algunos.
El manejo de la espada podría evolucionar hacia el dominio de las armas y si uno estudia varias escuelas de magia, aquellos que originalmente no tenían el talento mágico podrían desarrollarlo.
Evolucionaron algunos talentos. Especialmente las habilidades sobrenaturales tendían a hacerlo. La razón de esto fue que, a medida que uno se vuelve capaz de controlar su habilidad y su comprensión se profundiza, uno puede descubrir los aspectos ocultos de la habilidad.
A-3, que usa electricidad, luego podría usar un poder más fuerte que el que podía usar ahora, y A-6, que usaba llamas, luego podría encender cosas sin combustión.
Si tuviera que comprar un talento usando mis puntos de logro, debería ser algo que uno no podría obtener por medios normales. Con todas mis aptitudes, podría adquirir esos talentos normales haciendo un entrenamiento repetitivo. Sin embargo, el problema era que no sabía cuánto tiempo tomaría.
Los poderes sobrenaturales no se pueden obtener a través del esfuerzo, independientemente de las insuficiencias o aptitudes de uno. Sin embargo, podía comprar poderes sobrenaturales con mis puntos de logros.
Puede que no sea útil de inmediato, pero tenía un gran potencial de crecimiento.
Entonces, no había otra opción para mí aparte de los poderes sobrenaturales.
Entonces, ¿qué poder sobrenatural debo elegir...? En el nivel más bajo no sería de mucha ayuda de todos modos.
Tuve que decidir basado en desarrollos futuros.
Fue bastante divertido que estuviera planeando los 100 puntos de logro que aún no había recibido.
Vamos a dormir.
* * *
Al día siguiente fue la ceremonia de entrada. La ceremonia de entrada se llevó a cabo para los niños que habían ingresado al curso de educación superior en la gigantesca plaza del Templo. La vista de más de 10000 estudiantes teniendo su ceremonia de entrada aquí fue realmente impresionante.
Establecer que hubo una ceremonia de entrada en sí parecía un movimiento bastante irrazonable de mi parte. Cuando uno reuniera a decenas de miles de niños en un solo lugar, naturalmente crearía un ruido de parloteo mundial.
Sin embargo, la ceremonia de entrada de Royal Class se llevó a cabo por separado.
La razón de eso parecía ser hacer que los niños de Royal Class se concentraran en su trabajo en lugar de ser arrastrados a algunos eventos a gran escala. Ni siquiera me molesté en explicar esa parte.
Ahora que lo pienso. hacer que esos otros niños se sintieran incómodos mientras nos brindaban este consuelo parecía una especie de discriminación, ¿no es así? Básicamente montaron un espectáculo frívolo, haciendo que los otros estudiantes estuvieran bastante agotados, mientras mantenían alejados a los privilegiados.
Así fue.
Sentí que mi cara se ponía roja de vergüenza por el descuido que escribía estas cosas. Fue una ceremonia de entrada para solo 22 estudiantes, por lo que el procedimiento fue bastante simple. Incluso con el Príncipe y la Princesa allí, no parecía muy diferente.
La asistencia finalizó con la presentación de los profesores generales de la Clase Real, es decir, el director y las personas que estarán a nuestro cargo en el futuro.
Luego nos llevaron al edificio de clases dedicado a Royal Class cerca de los dormitorios y nos dijeron que nos sentáramos en nuestro salón de clases. Ese ritmo rápido no era tan malo.
El maestro de aula de la clase A, Epinhauser.
A diferencia del maestro de aula de la Clase B, el Sr. Mustrang, tenía una personalidad fría y muy profesional.
Nos miraba con una expresión rígida en el rostro. Era ese tipo de persona que pensaba que era el único tipo inteligente en la habitación, por lo que no nos trataba de manera diferente a los estudiantes comunes.
“Los lunes y jueves tendremos una clase común en este salón”.
“Los martes, miércoles y viernes puedes tomar las clases que solicitaste. La lista de conferencias y sus esquemas están todos escritos en el documento distribuido. Los estudiantes que no saben cómo proceder, vengan a mí por separado. Puede que no sepas qué clases tomar”.
“Ustedes, niños, tienen un gran talento, pero no se dejen engañar pensando que son genios en todos los campos. Lo que quiero decir es que no intentes tomar clases que aún no podrás entender”.
"No. 1, serás el líder de clase temporal. Si desea reemplazar a su líder de clase, infórmeme después de hacerlo. La mayoría de las cosas que tengo que decirles serán comunicadas a través del N° 1”.
Ni siquiera llamó al Príncipe por su nombre y algunos de los estudiantes se sorprendieron por la forma tan casual en que se refirió a él, pero a Bertus no pareció importarle.
"Además, si cree que podría ser de ayuda con cualquier queja, problema o disputa, por favor pida ayuda".
“Y, si hay una gran pelea, llámame de inmediato, y aunque deseo evitar que un estudiante sea asesinado tanto como sea posible, no puedo decir que nunca sucedió. Para que puedan ser más cautelosos el uno con el otro, deben conocer los talentos de cada uno, por lo que creamos una lista. Compruébalo más tarde.
El Sr. Epinhauser murmuraba algunas palabras con un contenido sangriento bastante casualmente, como una narración. Alguien levantó la mano ante ese cruel comentario final.
“¿Qué pasaría si llamas a un maestro cuando hay una gran pelea?”
No. 8, Kono Lint. Probablemente tenía curiosidad. Sabía la razón por la que preguntó también.
Si tuviéramos que pelear entre nosotros, ¿sería ese un problema que podría resolverse involucrando a un maestro?
Esa parecía ser su pregunta. De alguna manera mostraba su confianza o más bien su arrogancia.
El Sr. Epinhauser también parecía familiarizado con esa pregunta.
"Estás bajo supervisión especial y valiosos talentos del Imperio, pero también puedes tener el poder de ponerte en peligro a ti mismo y a los demás".
El Sr. Epinhauser explicó con calma.
“Como profesor de la Clase Real, tengo la autoridad para tomar medidas de emergencia en caso de que suceda algo así”.
"¿Emergencia?"
“Significa que si la situación no es favorable, el estudiante puede ser eliminado de inmediato”.
Esas palabras enfriaron el ambiente en el salón de clases.
Este lugar solo albergaba a personas preciosas con gran talento.
Y aquí estaba alguien, parado justo frente a ellos, diciéndoles, si algo sale mal, puede matarlos. Habló con calma como si lo que acababa de decir fuera algo natural.
"¿Eres capaz de eso?"
No. 10, Cayer Vioden comentó con bastante sarcasmo. Epinhauser no reaccionó mucho ante ese obvio sarcasmo.
"He estado haciendo esto durante 10 años".
Esta vez nadie se atrevió a decir nada sarcásticamente de nuevo.
No, bueno, probablemente estaban asustados porque eran niños.
Pero ¿por qué yo también estaba asustado? ¿Por qué? ¿Era demasiado viejo? ¿Quizás me ablandé? ¿Fue porque esto era demasiado cruel? ¿Puede un maestro hacer eso?
Contrario a ese ambiente.
-¡Jajajajaja!
Uno podía escuchar la risa del siguiente salón de clases. Era Clase B.
"Entonces espero que hayas entendido mis palabras y ten cuidado".
Sin embargo, no había risas en la Clase A.
“Y el número 11”.
¿Eh?
"Tú sígueme".
¿Eh? ¿Yo? ¿Por qué tan de repente?
Realmente no esperaba ese desarrollo, ¿sabes?
¿Maestro?
* * *
El edificio de aulas para la educación común se construyó justo al lado del dormitorio de la Clase Real, por lo que no había necesidad de recorrer todo el Templo en los días de educación común.
Alrededor de 100 estudiantes recibían educación allí, pero el edificio era un poco más pequeño que otros edificios del Templo. Allí, no solo los maestros, sino también los profesores y otro personal ocupaban el segundo lugar después de los estudiantes.
…Sin embargo, lo configuré así, en realidad no tenía idea de lo que estaban haciendo.
Había docenas de personas en la oficina del maestro de primer año, excluyendo al maestro de salón. No estaba seguro de si todos ellos eran maestros, pero estaba bastante seguro de que las oficinas de los maestros del otro año se veían iguales.
Ciertamente, el número de estudiantes y personal debería ser igual o incluso mayor.
El Sr. Epinhauser me llevó a su habitación privada y me indicó que me sentara frente a él.
Me sentí como un paciente que acaba de llegar al hospital después de ser diagnosticado con una enfermedad grave esperando malas noticias.
No estaba muy seguro, pero sentí que estaba en algún tipo de problema.
Rebuscó entre unos papeles y me habló sin mirarme.
"No. 11, Reinhardt”.
"Sí, sí".
Me miró con calma.
“Tienes muchas aptitudes, pero no talento, ¿correcto?”
“Ah, eso…. Sí."
¿Por qué me hablaba como si fuera un mendigo?
Era cruel y despiadado, pero ¿no lo engañé para que fuera una basura humana?
"¿Qué clases vas a tomar?"
"……¿Sí?"
Algo completamente inesperado salió de la boca de Epinhauser. Puso un documento delante de mí. Allí se organizaba el perfil de cada estudiante.
El documento que me presentó fue el perfil de la N° 3, Liana de Grantz.
"No.3, Grantz, poseedor de poderes sobrenaturales".
"……Sí."
¿Qué pasa con eso? Rebuscó entre los papeles y me mostró otra página.
"Este es el número 5".
"……Sí."
"Cliffman es un talento de combate".
"Sí."
¿Y qué? Mientras tenía esos pensamientos mientras lo miraba, el Sr. Epinhauser solo me miraba en silencio. Sus ojos daban miedo.
Entonces, había personas en este mundo que podían regañar a alguien solo con sus ojos.
“Los estudiantes con poderes sobrenaturales suelen apuntarse a conferencias especiales sobre meditación y control psíquico. No hay muchos con habilidades sobrenaturales, por lo que necesitan conferencias especializadas como esa”.
"Sí, yo supongo que sí."
"No tienes que tomar ninguna de esas conferencias, ¿verdad, No. 11?"
"Sí…. Bien."
No sabía más tarde, pero no pensé que necesitaba tomarlos por ahora.
“Cliffman es un talento de combate. Es bastante raro. Combate cuerpo a cuerpo, gladiador, artes marciales, tiro con arco… Dicen que abarca todo tipo de talentos de combate”.
"Sí."
Mostró talento en todo lo relacionado con el camino de la batalla. Cliffman solo tenía un talento, pero en términos de ese único talento, era un talento integral muy superior al Dominio de armas.
"No. 5 que es un talento de combate, tomará conferencias centradas en entrenamiento físico, habilidades con armas y combate. ¿Estás de acuerdo?"
"Sí."
Oh hombre, ahora sabía de lo que estaba hablando.
“Tus otros compañeros de clase tienen una dirección establecida sobre cómo quieren especializarse. Saben más o menos lo que necesitan aprender y qué clases tomar”.
"Sí."
"Pero No. 11, tienes aptitudes en todos los campos, pero nada en lo que sobresalgas".
Sabía que no estaba tratando de regañarme, pero sentí que lo estaba haciendo.
“Probablemente no tengas idea de lo que necesitas aprender. ¿Correcto?"
Parecía pensar que yo necesitaba ayuda.
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